Témoignages de clients
L’Imperial Valley College améliore l’enseignement des soins de santé grâce à LearningSpace
Collège de la Vallée Impériale
Un engagement envers des soins de qualité
À l’ Imperial Valley College , la mission est claire : offrir une formation médicale de qualité qui permette aux étudiants d’exceller dans leur carrière. L’établissement s’engage à doter les futurs professionnels de santé des compétences nécessaires à leur réussite.
Défis de visibilité et d’engagement dans les laboratoires de simulation
L’Imperial Valley College a dû faire face à la difficulté pour de nombreux étudiants de s’impliquer pleinement lors des travaux pratiques de simulation, pourtant essentiels au développement des compétences pratiques. « Auparavant, les étudiants assis à l’avant pouvaient voir ce que l’instructeur démontrait, tandis que ceux assis à l’arrière manquaient d’informations visuelles cruciales », a expliqué le Dr Daniel Ortiz, doyen associé des soins infirmiers et paramédicaux. Cette disparité de visibilité entravait la compréhension et donnait à de nombreux étudiants le sentiment d’être déconnectés du processus d’apprentissage.
L’approche traditionnelle consistait souvent à rassembler les étudiants autour de l’espace clinique simulé pour observer des démonstrations ou des activités cliniques simulées. Cependant, cette configuration ne permettait pas de s’adapter aux différents styles d’apprentissage ni d’assurer un accès égal à l’information. Par conséquent, certains étudiants ressentaient de la frustration, ce qui nuisait à leur rétention et à leur confiance en leurs capacités.
Conscient de ces défis, le collège savait qu’il devait mettre en œuvre une solution favorisant l’engagement et l’inclusion dans l’environnement d’apprentissage. L’objectif n’était pas seulement d’améliorer la visibilité, mais de créer une expérience pédagogique plus dynamique et interactive, permettant à tous les étudiants, quelle que soit leur place, de s’épanouir.
Présentation de LearningSpace : une solution pour améliorer l’apprentissage par simulation
Pour y remédier, ils ont cherché une solution pour améliorer l’expérience d’apprentissage. Ils se sont tournés vers LearningSpace , une plateforme personnalisable conçue pour gérer la diffusion des simulations, permettant la visualisation en temps réel des démonstrations pour tous les étudiants, l’enregistrement des sessions pour une révision ultérieure et une intégration transparente avec divers simulateurs et ressources.
Grâce à LearningSpace, chaque étudiant peut visionner des démonstrations en temps réel, quelle que soit sa place dans le laboratoire. De plus, si des éclaircissements sur une compétence sont nécessaires, étudiants et enseignants ont accès aux sessions enregistrées. « Les étudiants pouvaient dire : « Je n’ai pas compris comment faire ça », et nous pouvions visionner la vidéo pour la revoir ensemble », explique le Dr Ortiz. Cette technologie a transformé l’expérience d’apprentissage, permettant aux étudiants de prendre en main leur apprentissage.
Amélioration de l’engagement et des résultats d’apprentissage avec LearningSpace
En intégrant LearningSpace à son programme de formation, l’Imperial Valley College a considérablement amélioré l’efficacité de ses séances de simulation. La plateforme a permis une intégration fluide des équipements et des ressources, permettant aux instructeurs de présenter des scénarios réels plus efficacement. « Nous pouvons désormais reproduire les pratiques que nos étudiants rencontreraient en situation réelle et faire le compte rendu d’une séance tout en impliquant tous les apprenants concernés », a ajouté le Dr Ortiz.
Comme l’a souligné le Dr Ortiz, ce changement a également entraîné une augmentation marquée de l’engagement en matière de simulation. Au cours des trois dernières années, l’établissement est passé de deux ou trois simulations par semaine à plusieurs simulations en soins de santé avec plusieurs cohortes par jour. Cette évolution comprend également des simulations interdisciplinaires réunissant des étudiants de différents programmes de soins de santé, enrichissant ainsi l’expérience d’apprentissage. En effet, l’équipe de simulation de l’établissement a réalisé plus de 20 scénarios de simulation au cours de ce seul semestre, couvrant un large éventail de profils de patients et de contextes de soins, notamment les cabinets d’infirmières scolaires, les unités de soins intensifs, les services de médecine et de chirurgie et les services d’obstétrique.
L’accent mis sur l’amélioration du temps de simulation a été particulièrement bien accueilli. Selon les résultats d’une récente enquête menée auprès de la cohorte de diplômés, les étudiants ont exprimé un souhait clair de bénéficier de davantage d’expériences de simulation, soulignant leur intérêt pour les préparer à des situations réelles.
Parmi les simulateurs utilisés au laboratoire de simulation figurent Apollo , le simulateur de patients préhospitaliers et infirmiers ; Aria , le simulateur de patients pédiatriques ; Juno , le simulateur de patients adultes en compétences cliniques ; Lucina , le simulateur de patients obstétricaux ; et Luna , le simulateur de patients néonatals. Ils intègrent également Medicor , une gamme de formateurs de compétences et d’améliorations de simulation.
Élargissement de la croissance des programmes et de la demande en matière d’éducation en matière de santé
De plus, le programme de l’Imperial Valley College a récemment été approuvé par le California Board of Registered Nursing (Conseil californien des infirmières autorisées) pour augmenter le nombre annuel d’inscriptions d’étudiants en soins infirmiers autorisés de 80 à 150, une étape importante qui témoigne de la demande et de la confiance croissantes envers ses programmes de formation en santé. Selon le Dr Ortiz, « Chaque étudiant qui suivra notre programme bénéficiera de notre partenariat et de notre statut d’ambassadeur avec Elevate Healthcare ! »
Regard vers l’avenir : progrès dans l’éducation aux soins de santé
Tourné vers l’avenir, l’Imperial Valley College est enthousiasmé par les avancées technologiques en cours. « Nous sommes impatients d’explorer comment la réalité virtuelle et l’intelligence artificielle peuvent enrichir notre programme », a déclaré le Dr Ortiz. L’accent reste mis sur l’amélioration de l’expérience des étudiants et sur la préparation des diplômés aux complexités des soins de santé modernes.
Le partenariat entre l’Imperial Valley College et LearningSpace témoigne de la capacité des technologies innovantes à transformer l’enseignement des soins de santé. Ils ne se contentent pas de préparer les étudiants à leurs rôles essentiels ; ils améliorent également la qualité des soins au sein de la communauté.
Pour en savoir plus sur la façon dont LearningSpace peut transformer vos programmes éducatifs, visitez https://elevatehealth.net/solutions/brands/learningspace/