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Le Real Sim Center, High Point
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Le Real Sim Center, High Point
Comment l’université High Point gère la simulation dans plus de 8 programmes de soins de santé
Découvrez comment un directeur de simulation coordonne les programmes d’assistant médical, de pharmacie, de soins infirmiers, de dentisterie et d’entraînement sportif.
Gérer un centre de simulation dédié à un seul programme est déjà un défi en soi. En gérer un qui prend en charge huit disciplines ou plus — chacune avec ses propres programmes, besoins en matière d’horaires et exigences d’évaluation — exige une approche totalement différente.
Dans cet épisode de The Real Sim Center, Billy Vaile, directeur de la simulation à l’université High Point, et Diamond Melendez, directrice des expériences cliniques standardisées de la Fred Wilson School of Pharmacy, expliquent comment ils ont mis en place un système de simulation coordonné et performant couvrant de multiples disciplines.
Ils abordent les structures de communication qui permettent d’éviter le chaos dans la planification, l’utilisation de LearningSpace pour le suivi longitudinal des performances des étudiants, et le modèle d’organisation qui a permis à Billy de passer d’une gestion individuelle à la direction d’une équipe de spécialistes de la simulation intégrés dans chaque département. Diamond explique également comment son programme de patients standardisés propose plus de 40 simulations par étudiant sur trois ans d’enseignement théorique, et pourquoi la collecte des retours des parties prenantes a été essentielle à l’amélioration continue.
Points clés à retenir
- Optimisation de la planification multi-programmes : Comment coordonner les opérations de simulation entre plusieurs disciplines de santé sans goulots d’étranglement ni chaos de planification
- Réduire l’épuisement professionnel des directeurs : Pourquoi la mise en place de « champions de la simulation » au sein de chaque département transforme une activité individuelle en un modèle durable et évolutif
- Démontrer la valeur du programme : Comment utiliser LearningSpace pour suivre les données d’évaluation longitudinale et démontrer le retour sur investissement aux parties prenantes
- Renforcez votre programme de patients standardisés : stratégies pratiques pour la gestion à grande échelle de patients standardisés, y compris les protocoles de formation et la collecte de commentaires.
- Investir dans ce qui fonctionne : Quelles sont les technologies prioritaires de High Point pour l’avenir – et pourquoi ils ont choisi les salles immersives plutôt que les casques de réalité virtuelle
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