Développer les compétences cliniques grâce à la simulation interprofessionnelle

Simulation conçue autour des besoins des apprenants

Au Centre de simulation interprofessionnelle de l’Université Elon, chaque expérience commence par un objectif d’apprentissage.

Le centre soutient les études en soins infirmiers, en physiothérapie et en assistance médicale, les programmes de premier cycle universitaire, ainsi que les partenaires communautaires. Ses activités comprennent la simulation de participants, de patients, de tâches d’entraînement et des expériences d’apprentissage interprofessionnel.

Le centre s’est développé en même temps que les programmes de sciences de la santé d’Elon. L’équipe évalue chaque investissement en se demandant ce que les apprenants doivent savoir, ce qu’ils doivent faire et quelle approche leur permettra le mieux d’atteindre leurs objectifs.

« Chaque élément de la simulation doit être en lien avec vos objectifs d’apprentissage. »

Dr Nita Skillman · Centre de simulation interprofessionnelle

Du novice au professionnel prêt à exercer en milieu clinique

La simulation offre aux apprenants un espace pour acquérir de l’expérience avant d’entrer dans la pratique clinique.

À Elon, les étudiants apprennent à communiquer entre les disciplines, à répondre à la personne en face d’eux et à travailler en équipe face à des situations inédites.

L’objectif n’est pas de former des experts dès leur arrivée. Il s’agit de leur offrir un environnement bienveillant où ils peuvent apprendre de leurs erreurs, réfléchir et devenir des cliniciens empathiques, prêts à accompagner d’autres personnes.

« Les voir passer de leur première année en tant qu’apprenants novices à la fin de la troisième année en tant qu’apprenants compatissants et prêts pour la pratique clinique, cela en vaut vraiment la peine pour nous. »

Bethany Fearnow · Coordinatrice de simulation