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La simulation en action – Au-delà de la haute fidélité : L’impact du réalisme dans la simulation
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Simulation en action – Au-delà de la haute fidélité : L’impact du réalisme dans la simulation
Un aperçu pratique des quatre dimensions du réalisme et cinq questions pour déterminer les indices, les outils et les flux de travail dont vos apprenants ont le plus besoin.
Comment les équipes de simulation peuvent-elles concentrer le réalisme sur les indices, les conversations et les processus qui préparent les apprenants à la pratique ?
Chaque simulation demande aux apprenants de suspendre leur incrédulité. Dès lors, où concentrer leurs efforts en matière de réalisme ? Cette session « Simulation en action » démontre qu’aller au-delà de la haute fidélité ne signifie pas tout rendre hyperréaliste. Il s’agit plutôt de se poser la question du « et alors ? » et d’insuffler du réalisme aux indices essentiels à vos objectifs pédagogiques.
Visionnez la rediffusion pour découvrir une approche pratique du réalisme selon quatre dimensions : physique, conceptuelle, interactionnelle et organisationnelle. Cedrin Law, chef de produit des simulateurs de patients chez Elevate Healthcare, montre comment des raccourcis courants peuvent insidieusement mener à des apprentissages contre-productifs. Il explique pourquoi l’organisation du travail est la dimension la plus souvent négligée par les équipes et comment des outils comme Evo, EVO Aura et Maestro AI sont chacun conçus autour d’un compromis spécifique.
Vous verrez également Maestro AI gérer une conversation patient en direct et sans script. Vous repartirez avec cinq questions à aborder lors de votre prochaine réunion de planification de scénarios. Elles vous aideront à déterminer quels indices, modalités et flux de travail méritent votre temps et vos ressources.
Points clés à retenir :
- Découvrez pourquoi la fidélité à elle seule ne prédit pas l’efficacité pédagogique et comment poser la question « et alors ? » permet de concentrer le réalisme là où il est essentiel.
- Explorez quatre dimensions du réalisme (physique, conceptuelle, interactionnelle et organisationnelle) et comment chacune influence l’expérience des apprenants.
- Comprenez comment les interventions verbales et les données issues uniquement d’un écran peuvent engendrer de mauvaises habitudes et pourquoi un déroulement authentique du travail est aussi important que la réaction du patient.
- Observez Maestro AI mener une conversation réaliste avec un patient, gérer les questions hors script et enregistrer une transcription complète pour analyse après l’activité.
- Utilisez cinq questions de planification pour choisir les indices, les modalités et les compromis qui correspondent le mieux à vos objectifs d’apprentissage et à votre équipe.
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